『黑白精湛』：享練鋼琴音樂會19 （2018.09.02）
衣服色彩可以隨意黑白穿，琴鍵黑白不可以隨便黑白彈！
7/29的『享練鋼琴音樂會第18場』之後，學生們在8月份非常認真地練琴，於是我們於9/2舉辦第19場的享練琴音樂會，學生們幾乎都又準備了另外一套曲目上台。過去我們不論是對外公開演出的『享聽』鋼琴音樂會，或者僅邀請至親好友參加的『享練琴』音樂會，演出基本上都是穿著正式服裝上台。但這次想來點不一樣，我們嚐試以黑白色系為主的班服，呈現活力與單純的對比，但是希望大家指尖下的琴音卻要盡量的精緻且色彩繽紛，就如女生們的班服上的字「Play Attitude 」。
時間：2018年9月2日（星期日）14:30-17:45
地點：陳清流個人鋼琴工作室
台中市西屯區台灣大道四段691號
琴友獨鍾2018呂允冠鋼琴獨奏會
2018/09/09(日)14:30(免費進場自由入座)
國立台灣交響樂團演奏廳
演出曲目PROGRAMME
Bach Invention No. 6, BWV 777
Bach Sinfonia No. 6, BWV 792
Mozart Piano Sonata in C Major KV.330 F.
Chopin Etude Op. 25 No.2
『享練』鋼琴第18場 — 莫札特導聆音樂會（2018.07.29）
從2011年迄今，我們籌劃了7場對外公開演出的『享聽』鋼琴音樂會，以及17場規模較小的『享練』鋼琴音樂會。『享聽』鋼琴音樂會從場地、海報、DM、節目單、進行方式，都是比照在音樂廳正式演出方式舉辦，『享練』鋼琴音樂會雖然也是正式，但在聽眾方面，主要是邀請演出者之親友來參加。
在這總共24場音樂會中，我們有幾次演出曲目是以單一作曲家的作品為主題，例如『佈爾格彌勒18首練習曲』導聆音樂會 (2010/11) 、『再見蕭邦』導聆音樂會(享聽第一場，2011/4)、貝多芬鋼琴導聆音樂會(2014/12)、『愛上巴哈』導聆音樂會(2015/3)，另外幾場是以練習曲為主軸。這些主題式音樂會的舉辦，無非希望能讓學生們在一場次音樂會中，密集接觸一位作曲家的各類作品，從更多面向認識偉大作曲家的作品。
2018年7月29日舉辦的第18場『享練琴』音樂會，再次以一位作曲家---莫札特作品為音樂會主軸，但與前幾次不同的是，本次導聆除了老師開頭總論介紹之外，其餘皆由演出者自己介紹演奏的音樂，在訓練其台風、獨立性之外，也讓我們可以聽聽孩子心中，如何看待曠世奇才莫札特的音樂。為了提高現場聽眾「認真聽講」的意願及「聆賞音樂」的專注力，會後我們還有「有獎徵答」，答對的人都有許老師贈送的小小兵軟糖，以資獎勵。
感謝陳清流先生慷慨提供場地與一流演奏琴供我們使用；感謝學生與家長的努力與支持，期待未來音樂學習之路更豐收、更美好！
文：許芳瑛
一般而言，我們都會看得到得獎者的光榮事蹟及奮鬥過程，他們的努力跟沉穩表現，都是大家學習跟參考的榜樣。但是，身為鋼琴老師，30年來，陪著國內外大大小小的學生征戰無數，加上己身的人生閱歷，我衷心認為：獲得勝利當然可喜可賀，但是輸得起的人生也彌足珍貴！！！
其實，每個人都想贏！「不想輸、不服輸」是很好的動力，因為有好勝心、有企圖心，所以會卯足勁，為目標而努力不懈。人的差異不會很大，碰到的關卡雖大小不一，但是，煩惱卻是大同小異。所以，如果你比別人更堅持、更積極，往往最後就會勝出。然而，天底下的事也並非你努力了，成功勝利就屬於你，更何況「成功、勝利」要怎麼定義，我可不認為「名次、成績」就是最終的目標，尤其在藝術的鑑定上。因為，藝術的品味及喜好，真的因人而異，我們只能依一般眾家所認定，來做為參考的依據。比賽考試是集大多數評審的藝術判定做總合，雖不盡人意，但是，也沒有更好的方法來鑑別程度。因此，我都會跟學生心理建設，既然你選擇了這個比賽，你就要尊重這個比賽單位找來的評審的專業及人品，並接受他們的專業評鑑。再則，比賽當天的狀況、尤其是鋼琴比賽，我們一定要能適應會場的鋼琴及演奏場地的種種外在條件，這些會影響彈奏，但是我們沒得挑，且大家都一樣，沒什麼好抱怨的。
扣除評審及外在的環境因素，還有演奏者自己的心理素質，當天是否在穩定的狀況等等，都會直接或間接影響到舞台上的瞬間表現力。所以才會說：除了己身的天份及努力外，比賽當天真的需要好運，正是所謂的「天時、地利、人和」。
凡是競賽，必有輸贏。這種情況就是考驗我們的運動精神的時候，你要有贏家的氣度跟輸家的風度！贏的時候要心存感謝，不是只彰顯自己的厲害或天才，畢竟要感謝的太多太多了。而輸的人也不要氣餒或怪東怪西、怨天尤人。我們很容易放大對手的小失誤，但是包容自己的大缺失，這是最可憐的自我保護，但是對未來的發展毫無幫助，同時也輸掉了自己的風度。當然，人非聖賢，在挫敗的當下，是傷心難過的，需要時間去沉澱跟消化。在我所見過的例子中，越能夠接受並承認挫敗的人，通常爬起來的速度也較快，日後突破自己更是令人期待。況且挫敗讓我們看清自己的盲點，可以適時調整修改缺失，這樣的「失」，有時更勝於「得」，讓人越挫越勇。因此，競賽中，有時候贏得了有形的獎項，有時候獲得了無形的成長，皆有所獲，但看人如何面對競賽的意義？
在我個人的經驗中，大大小小的失敗加起來不勝枚舉，但是每一次都讓我「化悲憤為力量」，深刻虛心檢討。有時不是我不努力或準備得不好，而是上天有祂的安排，而這種狀況，也通常是祂將為我開另一扇窗的時候。所以，我常笑說：「縱然跌倒在地，不要只顧著懊惱哭泣，拍拍屁股站起來之前，順便看ㄧ看地上有沒有零錢可以撿？」而有趣的是，美麗的花朵往往開在山谷，這是一直處在山頂的人看不到的。所以，如果我們的心靈夠敞開，勝利的果實固然甜美，但是，輸得起的人生卻彌足珍貴。
(取自：2018/5/16 許芳瑛臉書）
從2017暑假以來，在我的人生中陸續發生了很多的變化，不論是好或壞、悲或喜，都帶著龐大的壓力跟時間的緊迫，我選擇勇敢承受，並堅強面對。
2017年中，我獲邀將到德國柏林演出個人獨奏會。暑假中，在準備學生縣市鋼琴比賽時，我必需妥善規劃我自己的練琴時間，及調整學生們的上課，才能達成我和學生們的練琴進度。
2017年8月，我長年臥病在床的父親身體日漸衰退。9月初飛柏林前，特別請爸爸ㄧ定要保重，等我回來。9月10日柏林鋼琴獨奏會圓滿成功，不敢久留，趕快回來準備學生學校的期初考。11月中台中市賽前十天，我爸爸住進安寧病房，之後長達一個月的時間，我經常過著白天醫院、晚上上課的高鐵生活，ㄧ直到12月初彰化縣賽完畢，我爸爸竟奇蹟般病情好轉，從安寧病房返家休養。這中間的過程，我在台中及彰化各有三個學生幸運進入全國學生音樂比賽鋼琴決賽，於是我又開始帶著六個孩子繼續向更高更難挑戰的全國賽奔跑。
可是萬萬想不到1月11日我最摯愛的父親竟離我們而去，我頓失所依，畢生未曾經歷的悲慟，卻不能倒下。而先生也因為學校正值期末考，無法每天陪我南下。於是守喪期間，我的幾個家長主動輪流載我每天往返台南殯儀館跟回中部上課，讓我既盡到孝心，又能顧全孩子們的學琴進度。這中間好多溫馨的故事、好多要感謝的貴人，都在我最無助、最心力交瘁時，給予我最大最實際的協助。
昨天參加全國學生音樂比賽鋼琴決賽的最後一位學生彈完，我終於可以暫時喘口氣。在這段動盪不安的準備期間，不管是我或學生都狀況百出的情形下，我的六個參賽學生全部平安順利圓滿完成，ㄧ個特優第二名，五個優等。我們真的要感謝身邊好多貴人，在每個緊要關頭，都讓我們驚險地安全過關。而孩子們也都盡力了，未來路還長，要學習的尚多。
最後除了感謝上帝的祝福與看顧之外，我要謝謝我有一群最棒的家長。這段期間，不管自己的孩子有沒有參賽，都能互相鼓勵並體貼我在課程上的調度與安排，給予我最大的支持與信賴，這真是得來不易的福份。各位親愛的家長，感恩有您們！
(2018/3/25 許芳瑛臉書）
今晚在台北國家音樂廳聆聽弗拉達（Stefan Vladar）鋼琴獨奏會，這是一場令人讚嘆不已的音樂宴饗，整晚觀眾屏氣凝神，深怕錯過任何聲音的細節或絲毫聲響干擾了鋼琴的琴聲。神人曲目，上半場近一小時的貝多芬的迪亞貝里33變奏曲 Op.120，下半場是半小時的舒曼的交響練習曲 Op.13。加上三首安可曲：1. 舒伯特的即興曲Op.90/3，2. 貝多芬的熱情奏鳴曲第三樂章，3. 李斯特的慰問曲第三首。一路聽下來，無論動靜皆有巧思，滿滿的感動，數度讓我起雞皮疙瘩，好多人都起立致敬。
彈完最後一首安可曲，Vladar安靜地停了好一會兒，那時的空氣是凝結的，觀眾都不敢拍手或發出任何聲音，直到Vladar站起來，這真的是聲音所集結的魅力。喜歡Vladar那麼嚴謹、謙遜、誠懇地面對音樂，真是我輩的好榜樣。
今晚巧遇兩個很努力又用心的年輕音樂學子，相談甚歡，非常開心又收獲滿滿的夜晚，雖然回到台中都12點多了，明天一早還有課，但是，覺得不虛此行！
昨天（1/11）晚上9:48，我最敬愛的父親離開我們了，解脫了肉體的束縛與病痛，到他想去的國度。爸爸的面容非常平安慈祥，氣色清幽，沒有暗沉，好像嬰孩在睡覺一般，我們家人都放心了。祝福他脫離病痛，去一個無痛無苦的世界。
我的父親一生忠厚樸實善良，真是好有修養的人，自2011年底發病，到他的離世，這6年多來，自始至終沒有因病痛而罵人或哀叫，問他什麼，永遠說好，安安靜靜地，就如同他的名字「靜人」一樣，是個很好照顧的病人。連最後的離世還是選在晚上9:48這種我們大家都不在的時候走，自己默默地離開，他永遠那麼貼心，怕麻煩別人。昨晚我們大家到醫院的時後，不僅情緒都已調整好，且今天我們大家都有空，可以處理後事。爸爸一如往常的幽默可愛，選了2018年1月11日晚上9:48（愛你易發，給我們三個孩子都111級棒，就是爸！）這樣的日子及時辰離開，一定有他的用意。因為他生前的數字小玩樂，就是買愛國獎券或跟街坊鄰居玩個小六合彩，或夢想中樂透，所以，這是他挑的日子及時間。
這次爸爸再次緊急送醫，我們都知道爸爸時間不多了，昨晚我們把各自的事情都處理好，正要離開台中時，接到我妹傳簡訊說爸爸走了，我當下哭得稀裡嘩啦的，完全崩潰，因為自責沒能見到他最後一面。從11月中旬爸爸進醫院後，雖然往返醫院奔波，但是，我不曾哭過，也不敢哭，因為我肩上還有重任，不能放縱自己的情緒哭泣。沒想到在我接到通知這當下，竟然如此不堪一擊⋯⋯狠狠地哭了快一個小時，才稍稍平復，後來在深夜的奔喪路途中，讓我突然悟得我爸就是不想我們在，怕離不開，所以才故意選這時間，因此，想通之後到醫院前，我就調整好情緒了。
媽媽好堅強，好理性，對爸爸充滿祝福的心，並且從醫院到殯儀館的處理都很鎮定。昨晚12點半我們抵達台南奇美醫院後，在安寧病房與父親告別，感謝這輩子能當他的女兒，我真的好愛他。並允諾之後我們會好好照顧媽媽，請他放心離去，到一個沒有病痛苦難的地方⋯⋯整個過程，我們家人都很平靜，我給每個家人都一個緊緊的擁抱，請他們也放下並祝福爸爸。之後我們就立刻將爸爸的大體送往台南殯儀館，到整個手續辦完，大體放入冰櫃，我們離開回家時已凌晨三點⋯⋯我陪媽媽睡，她還蠻理智堅強的，今天ㄧ早媽媽就起來忙打電話通知親戚們。想想，我真的很幸運遺傳了父親的溫和柔軟與體貼及媽媽的堅毅理性與勇敢。真的很感恩！！！
在此感謝所有關心我的親朋好友們，相信爸爸在天之靈一定有感知。最感謝我親愛的媽媽，不辭辛勞地貼心照顧爸爸，一生一世的夫妻情，不離不棄直到死亡分離。也感謝妹妹芳瑜與妹婿宇峰這些年來在醫院的安排與照顧，讓我可以放心，在每次爸爸身體健康出現狀況時，不用焦急地在第一時間奔走醫院，並且能充分理解爸爸的病情及掌握他的治療狀況。若非妹婿的專業處理跟妹妹的就近支援，爸爸的病情可能無法控制到這麼久。也感謝弟弟文騰ㄧ家人在家陪伴爸媽，讓老人家晚年不孤單。最後感謝我親愛的老公，不僅孝順我的父母，盡可能地協助我照顧娘家爸媽，且在我最脆弱時總是把我抱緊緊，讓我心靈得以安寧。人生無常，總有生離死別，然而，在面臨這樣的生命課題時，感恩上天讓我有力量、有勇氣、有智慧，堅強去面對這53年的生養之恩與至親至愛的父女情。
親愛的爸爸，我愛您！祝福您在天之靈永安息！❤️
(2018/1/12 許芳瑛臉書）
幾位朋友注意到我的臉書似乎久無動態消息，關心來電問候，也有朋友在路上相遇，看我面容憔悴，主動關懷，很令人窩心。感謝朋友們的溫暖問候，在此跟關心我的朋友們報告一下近況消息。
11/12日，我久病臥床的父親陷入昏迷，緊急送醫急救，傳來醫生評估不樂觀，轉送安寧病房，真是晴天霹靂。但接連的台中市、彰化縣鋼琴比賽，學生們已進入賽前緊鑼密鼓準備階段。這段期間，我必須在台南的醫院與中部的授課中來回奔波。從小就跟父親感情特別親近的我，深知我對他的聲聲呼喚會增加他的生命鬥志，所以，我盡量把課排集中，以便能有更多時間到醫院陪爸爸，並安慰焦慮擔憂的媽媽。在醫院中，爸爸雖無法言語，但是，卻透過困難地眼腈張闔來跟我對話。因此，我鼓舞他拿出年輕時運動員的精神，努力地向前跑，絕不可輕意放棄。而當他聽到我正面臨學生準備縣市賽時，ㄧ向疼愛我的爸爸知道我做事很認真負責，似乎很希望像以前那樣安慰鼓勵我，所以一直很努力張眼看我。我跟爸爸說，我們一起加油，勇敢堅強地走過生命中的強大挑戰。
這段期間，我的心裏像有個無底的黑洞，身心雖疲累，夜裡卻睡不著。此刻才知道，原來我不怕龐大的工作壓力，但是，悲傷卻是那麼傷身。然而，無論親情或工作，自知肩上責任重大，不能讓自己軟弱，因為連哭的時間都沒有，更何況是放任自己的悲傷⋯⋯
感謝上天的慈悲憐憫，在媽媽、妹妹、妹婿的悉心安排照顧下，爸爸的病情ㄧ天天地好轉並穩定。隨著台中市賽的結束，醫院方面，醫生評估爸爸即將可以出院回家靜養，住院的三個星期間，他隔壁床的病人已先後走了三個。出院當天，我們是多麼的感恩，但是，爸爸昏睡的狀態仍然很長，我的心仍舊懸在半空中。
這個星期彰化縣賽結束，今天我們回家探望爸爸，他竟然能開口叫出先生跟我的名字！我驚喜萬分，摸著爸爸的臉，跟他說：能再次聽到他叫我的名字，是多麼幸運又幸福的事！
從11/12到今天12/10，這整整一個月的時間，我歷經了至親病危，住安寧病房，同意媽媽簽署放棄急救的聲明，帶著14個孩子比完台中市賽及彰化縣賽。此刻，我的心中充滿感恩，有很多事成就真的不是在人，我們只能盡人事而聽天命。感恩我有最愛的家人幫我分攤照顧爸爸的工作，特別是我最偉大的媽媽，不僅是我們做兒女的最強大的後盾，也是爸爸最依賴的伴侶。再則，是我有一群最棒的學生及家長們，在我父親病危，我必須來回奔波的期間，他們全力協助我，配合課程調度，並給我滿滿的關懷與信賴；而學生們也都很爭氣，獨立又努力地準備自己的比賽，並勇敢穩定地在舞台上展現自己。家長們的溫暖貼心跟孩子們的堅忍毅力，真的讓我很感動也很欣慰。當然，一直在我身邊默默陪伴我的先生，更是上帝在我悲傷無助、心力交瘁時，派來守護我的最大天使。要感謝的真的很多，只能期許自己更能成為上天有用的器皿，善盡自己的福份與賞賜，以求不愧對上蒼的恩寵。
（取自2017/12/11許芳瑛臉書）
106全國學生音樂比賽彰化縣鋼琴比賽順利落幕，我共有九位同學參賽，他們每位都在準備過程中盡力而為，比賽當日表現相當穩定，並均幸運榮獲前三名的優異成績！誠如史懷哲所言，『與人分享，幸福倍增』(Das Glück ist das einzige, das sich verdoppelt, wenn man es teilt)，故在此與朋友們，一起分享他們的榮譽：
※ 國小A組鋼琴獨奏（音樂班組）
呂允冠 第二名
劉旻祐 第二名
黃聖懿 第三名
※ 國小B組鋼琴獨奏（非音樂班組）
江建勳 第一名（全國決賽代表）
※ 國中A組鋼琴獨奏（音樂班組）
蕭昀芝 第一名（全國決賽代表）
巫俋霆 第二名
106學年全國學生音樂比賽台中市鋼琴比賽圓滿落幕，首先恭喜以下三位獲獎並取得台中市代表權，將參加全國決賽的同學：
吳俊彥(台中一中科學班二年級) 高中非音樂班組第一名
陳憶涵 (雙十國中音樂班一年級）國中音樂班組第一名
陳品帆 (永隆國小六年級）國小非音樂班組第三名
↑俊彥、憶涵、品帆三位學生常在前後時間上鋼琴課，學生與家長間成為好朋友
這次的市賽在最後準備階段，對我來說異常辛苦，主要是我的父親不幸在11月12日早上陷入昏迷，緊急送至台南奇美醫院就醫。我一方面得多次南下探視父親，心情的憂傷煎熬，真的非筆墨所能形容，常常想到最愛我的父親就眼淚直打轉；另一方面又面臨賽事壓力，蠟燭兩頭燒，可以說連哭的時間都沒有，更不可能允許自己的情緒崩潰。所幸，我的參賽家長們都很貼心，不僅在課程的安排及調整上，發揮最高的配合度，而且對比賽都有非常健康的概念，讓我帶著孩子們做最後衝刺時，不用再擔心比賽後，出現情緒性的比賽後遺症，真的很感謝家長們，您們給我最強大的支持，就是送給我的最好禮物，謝謝您們！
許芳瑛獨奏會：柏林台灣--東西音樂文化的橋樑
Fang-Ing Sheu Piano Recital
Eine musikalische Brücke zwischen dem Westen und Fernost
Datum/日期: 10. Sep. 2017/ 2017年9月10日
Ort/地點: Löwenpalais Berlin/德國柏林獅子宮演奏廳
Veranstalter/主辦單位: Kulturleben Berlin/柏林文化生活協會
Programm/節目
↑彰化藝術高中於校內貼出海報，恭喜邱嚴考取台師大音樂系鋼琴組。
電影「阿甘正傳」可能有些人知道，而我的學生中也有一個很具有阿甘精神的孩子，在學習音樂的路上認真執著、專注且心無旁騖。
邱嚴是我剛回國最早的學生之一，與盧士野、蔡銘訓同年，也幾乎分別在前後時間開始跟我學琴。歷經了矇懞懂懂的小學時光、自我懷疑又尷尬摸索的國中階段，之後在12年國教就近入學的理念下，邱嚴選擇國中原校彰化藝術高中就讀，與我結下至今近八年的師生緣。當時邱嚴媽媽帶著邱嚴來找我的情景還歷歷在目，這位樸素又內斂的母親告訴我：「身為一個母親，我知道我的孩子天賦不是頂尖。但是，我能保證，他會很用功。」果然，邱嚴一直都是很用功，也把師長們給他的建議仔細地聽進去並確實執行。比如我說要每天利用零碎的時間練音階，他就很認真地去做。所以，彈得一手很漂亮的音階（一般人都懶得練，要彈對、彈平均、兩手對整齊都不常見，更不用說彈得好聽又漂亮。）我所說的每句話他都用心聽，每種方法都去嚐試，錯了或失敗了，就一直改。也因此邱嚴在長年的學習中能將缺點變優點，原本不擅長或害怕的東西，透過不斷地碰撞、調整、感受，後來居然都變成他所擅長。
當然學習不會是一路順遂，邱嚴在音樂的路上也是跌跌撞撞。但每次的不順利，他都會很勇敢的面對，越挫越勇，毫不放棄。並且告訴我他的挫敗，從不逃避、掩飾，或諉過他人。也正因為如此誠實地面對自己的不足與失敗，他才能真正解決自己的問題，也成就了他的進步。這一點讓為師的我深感敬佩，非常特別的人格特質。
一個像「阿甘正傳」裡的主角一樣憨直又專注的孩子，滿心歡喜地熱愛音樂。這八年來陪著邱嚴追夢，好多畫面都深植我的腦海裡，感動不已。像我所舉辦的學生音樂會，常常演出完，曲終人散，別人是去慶祝了，但是邱嚴一定會跑來問我「老師，我彈得如何？」並且跟我分享他在舞台上的侷促與不安，並詢問我可否讓他利用空舞台多揣摩台上的感覺。我看到了一個藉由音樂，不斷地探索自己極限的可敬之靈魂，其精神令人為之動容。
去年六月，他因為先前在校內協奏曲比賽中贏得冠軍，因而在彰化藝術高中舉辦的協奏曲之夜中，擔綱鋼琴獨奏。猶記得演出完在停車場要離開時，這內向羞澀的孩子竟然說：「老師，請接受我恭恭敬敬地跟您敬個禮」，然後就立正站好，九十度鞠躬。那一刻，我的眼淚盈眶。我何德何能，只能說一切都感謝上蒼所牽引的師生緣。邱嚴一向謙卑樸素，他的成就都會感激歸功爸媽及老師，幾次得獎都要把獎盃送給我，讓我又感動又好笑，我說那是他的努力所得，要自己收藏，他才拿回去。
雙喜臨門
第21屆日本浜松PIARA鋼琴大賽台灣區決賽，2017年3月12日於東海大學舉辦，恭喜我的兩位參賽學生雙雙榮獲冠軍：
巫俋霆 Junior C組全國決賽第一名！
呂允冠 Junior B組全國決賽第一名！
兩位學生與家長，辛苦了！百尺竿頭、更進一步，加油！
備註: 成績公告連結：
恭喜以下學生2016年在幾個民間舉辦之鋼琴比賽中，榮獲佳績:
■■ 第40屆河合鋼琴比賽全國決賽(2016年12月17日)：
江建勳 國小五年級組全國決賽第一名
陳品帆 國小五年級組全國決賽第四名
陳憶涵 國小六年級組全國決賽第二名
江翊瑄 國中組全國決賽第二名
文：許芳瑛
在我的教學經驗中，常觀察到許多學生在遇到家庭或人生不順遂時，比大人還沉穩鎮定、臨危不亂，我認為他們之所以能如此，有很大因素是來自於長年音樂的訓練，本篇想談談為何學鋼琴能帶來這樣的效果。
許多家長讓孩子學鋼琴，是希望他們能培養出高雅的氣質、興趣與品味。的確，過去琴商廣告就曾標榜『學鋼琴的孩子不會變壞』。然而，學鋼琴的孩子，就真的不會變壞嗎？顯非如此。首先，要讓學鋼琴發揮正面效果，前提是手指要能動得起來，若沒有相當的練習，手指自然動不起來，久而久之造成眼高手低，學鋼琴反而可能帶來挫折感；其次，如果彈來彈去就是那一兩首，久了必定無法維持熱忱，很難培養出長遠的興趣，終難避免曇花一現、半途而廢；此外，如果學琴態度馬虎，那就很難真正進到音樂的核心，縱然曲子彈得再多，恐怕也只是學個表象。
以上這些學法，很難說能培養出高尚的品味與氣質；那麼學習的好成績就代表學得正確、孩子就一定不會變壞嗎？似乎也不見得，倘若學琴的目的是為了炫耀、比較，那麼有形的成就可能反而帶來驕縱與傲慢的個性；而考試、比賽萬一不如意，也可能因輸不起而推卸責任，無法誠實面對自己。
所以，學琴要得到深刻、長遠的效果，除了要有相當時間的投入，學習的過程還有許多該注意的事項，我歸納幾點拙見供大家參考。這幾點，雖然是過程，但如果過程能確實做到，且持之以恆，那麼這個過程就可能達到理想中的結果，不僅提高樂器學習的興趣與品味，無形中也為生命的內化與涵養，帶來豐富的價值。
嘉義民雄文教基金會於2016年12月4日在嘉義大學民雄校區文薈廳，舉辦第16屆音樂比賽優勝得獎音樂會，我的三位學生邱嚴、姚恩潔、呂允冠由於11月初在民雄文教盃鋼琴比賽中，分別榮獲高中音樂班、國中音樂班、國小音樂班高年級組第一名之佳績，很幸運地均獲邀演出。
食物傳到異鄉後，常會因爲當地人的飲食習慣而做改變。比如：我在維也納的中國餐廳吃到的是符合奧國人口味的中式料理，我們吃來實在不道地，也不愛吃。只要東方臉孔，會炒幾道菜，價錢低廉、有門路者，都可以開個中國餐館。至於裡面廚師廚藝如何不是那麼重要，外在看板夠大、裝潢夠吸引人，ㄧ樣高朋滿座。並且最好是吃到飽，更是大排長龍。
返台任教的這些年來，發現音樂也會「當地化」，依當地人的喜好、品味、ㄧ些簡單卻片面的文字描述，就構成了我們所謂的「詮釋」。譬如說：永遠的「神童」莫札特，他的音樂都是像小朋友般，這才是「天真無邪」。殊不知德文的kindlich(如孩童般）及kindisch (幼稚）是不同的，千萬不要把「幼稚」當「天真」啊！更何況莫札特絕對不是天使般地無邪，讀過他的書信就知道，色情跟有些低俗是活生生的莫札特的另一個面相喔！而貝多芬也不是只有慷慨激昂、奮戰不懈，鐵漢仍有柔情，不少曲子中都展現了貝多芬的幽默與玩心不減。諸如此類，深受其害、蒙冤不白的還有巴哈、海頓、徹爾尼、舒伯特、蕭邦、李斯特、布拉姆斯⋯⋯類似這種三言兩語或ㄧ個名詞就要套用在這些偉大的靈魂身上，真的是無知且偏頗，因為這些人的偉大在於他們的心靈是豐富且多面，生命的感受力與自我實現超乎常人。
再則，音樂包含眾多元素，速度、爆發力只是其中之一，強弱的幅度也要視須要做「適當」的語氣之轉換或情緒的展現，不是只有馬戲團般地極端扭曲，或坐雲霄飛車似的瘋狂快感。雖然相對於規律化的日常生活，馬戲團的表演跟雲霄飛車都是感官的新鮮刺激，然而那是偶而的存在，不是天天上桌的家常菜。不自然的強弱就像矯柔做作般的說話語氣，讓人感到不舒服也不自在。而逐漸鈍化的敏感度似乎只能靠極端的速度與不斷的爆發力來掩飾內心深處的空虛與因缺乏自信衍生而來的不安，拼命地用加強或攻擊之勢，以證明自己在音樂中的存在感。
恭喜彰化縣民生國小建校100週年，2016年11月26日校慶活動中於該校活動中心舉辦「音樂饗宴」，並邀請傑出的音樂班畢業學長姐回母校演出。很榮幸地，我有三位學生邱嚴、蔡銘訓、姚恩潔獲邀擔綱鋼琴獨奏演出，感謝民生國小與彰化藝術高中給學生們珍貴的舞台演出機會！以音樂會紀念校慶一百周年，別開生面，節目精彩多元，令人印象深刻!
Andreas Staier 史戴爾首度來台鋼琴獨奏會，第二場
2016年11月23日，台北國家音樂廳
再度北上聆聽史戴爾的舒曼與舒伯特，上半場跟著史戴爾簡短回顧舒曼生平。從舒曼較早為子女學習音樂而譜寫的「少年曲集」中，欣賞到簡單而樸實的小品，卻散發出淡香舒爽，很單純素雅的心境。第二部份，進入舒曼晚期精神已頻臨耗弱，在時好時壞的不穩定中所完成的「七首賦格曲」，曲子的調性在近系關係中彼此呼應，穩定嚴謹的賦格曲型態。但是，琴聲卻顯露著奇幻的浪漫色彩，每一首都像一顆晶瑩剔透的小珍珠，相當吸引人。上半場最後是「兒時情景」，雖名為此，但卻不是像「少年曲集」般為孩童所寫。這曲集中第一首「來自遙遠國度的人」，就已經點出是成年人緬懷逝去的童年，再也回不去的遙遠國度。聽著史戴爾詮釋的遙遠國度，有股像翻著泛黃照片的感動，慢慢地安靜地咀嚼兒時的記憶。
下半場是舒伯特的最後一首奏鳴曲D960，此曲更是彰顯史戴爾是鍵盤音樂的超級達人，他的音色之運用與掌控真的出神入化，沒有過多的身體動作，但是卻透過指尖傾瀉眾多璀璨的音色。舒伯特最常被嫌的就是冗長枯燥，重複太多。然而，今天我所聽到的舒伯特卻讓人忘記時間的進行，連反覆的樂段都是不同的細膩鋪陳，彷彿走在同一條鄉間小道，但隨著季節的變化，看到的景緻亦有所差異。史戴爾的舒伯特結構句法皆嚴謹且不濫情，可是，我卻聽到全身起雞皮疙瘩⋯⋯最後，在安可曲巴哈的薩拉邦德（BWV816)中淚流不止⋯⋯
今天，若有ㄧ些小遺憾，那就是觀眾的鼓掌太早了一點。演奏家營造了那麼棒的氛圍，為什麼不能讓聲音在空氣中多殘留個幾秒，那種不舒服的感覺就好像在餐廳用餐，最後一口美食剛入口，服務生就來收盤子了。唉！就是靜不下來，無法等待啊！
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Andreas Staier 史戴爾首度來台鋼琴獨奏會，第一場
2016年11月21日，台北國家音樂廳
音樂包含眾多元素，速度、爆發力只是其中之一，強弱的幅度也要視須要做「適當」的語氣之轉換或情緒的展現，不是只有馬戲團般地極端扭曲，或坐雲霄飛車似的瘋狂快感。雖然相對於規律化的日常生活，馬戲團的表演跟雲霄飛車都是感官的新鮮刺激，然而那是偶而的存在，不是天天上桌的家常菜。不自然的強弱就像矯柔做作般的說話語氣，讓人感到不舒服也不自在。而逐漸鈍化的敏感度似乎只能靠極端的速度與不斷的爆發力來掩飾內心深處的空虛與因缺乏自信衍生而來的不安，拼命地用加強或攻擊之勢，以證明自己在音樂中的存在感。
昨天晚上聽了史戴爾演出維也納古典時期的海頓、莫札特、貝多芬與其實算是古典時期的舒伯特等的作品，觀眾不多，但是反應熱烈且適切。有時候我蠻怕那種類似酒神祭的瘋狂與崇拜！史戴爾無論台風或演奏均流露優雅與內斂、細膩且沉穩，在時下講求速度感、爆發力、譁眾取寵式的強烈情感對比的主流品味中，真的非常與眾不同。走出音樂廳，讓我有身在維也納的錯覺。像是我當年在維也納吃到道地台南擔仔麵的親切與想家的感動，如今我好像在台灣吃到道地的維也納音樂菜，迫不及待想下次再來這家餐廳，品嚐廚師的其他家鄉口味。期待星期三(11/23)的舒曼！
以下另篇文章也說明個人特別喜歡史戴爾音樂的原因：
恭喜學生陳憶涵在新唐人電視台舉辦的2016『新唐人亞太音樂大賽』鋼琴比賽中，榮獲國小高年級組全國決賽第一名！
身為鋼琴老師，學生能在音樂比賽中得獎，固然是很高興的事；但是更為重要的，學琴是一條漫長的路，學生是否一直進步，穩健地往前邁進，也至為關鍵，所以過程與結果同等重要。
在準備的過程，尤其是上鋼琴課，當學生能將曲子的內容、架構等等精細琢磨，融會貫通後彈出有生命力、色彩豐富又能感動人的音樂時，那真的是當老師很開心的時刻，上憶涵的課，就有多次經歷了這樣的過程。比賽前有一次她還彈到讓我感動到眼眶泛淚，因為她的音樂訴說著深厚的情感，是那麼真切與自然，努力追求突破自己，不斷地挫敗、不斷地再振作並繼續加油，而不變的仍是一顆愛音樂的心。據說她在家裡彈的時候，也讓爸爸深深樂於其中。
新唐人鋼琴比賽之地區初賽與全國決賽需彈不同曲目，憶涵準備了蕭邦、舒伯特各一首即興曲參賽，這兩首曲子都是我們七月中從歐洲『偉大作曲家尋根之旅』回來後，才開始準備，這麼勇於自我挑戰，準備全新曲目比賽，令人讚許。且這三個月期間她並沒有因為參加比賽而忽略基本功的紮根，也同時練了許多練習曲及巴哈、莫札特的曲目，很欣賞她的勤奮專注、堅毅與決心。
氣質出眾的憶涵能在雙十國慶榮獲佳績，別具意義，因為今晚舉國將與她同慶，放煙火狂歡，恭喜恭喜！
過去幾年，我們曾舉辦了七場『享聽』鋼琴音樂會，從場地選擇，到海報、DM、節目單的製作，以及演出進行方式，我們都盡可能以最正式、最嚴格要求的方式來舉辦。
然而，限於人力、物力與財力，我們實在無法經常舉辦這類較大型的學生音樂會。但為了提供更多舞台表演機會，我們仍同時辦理無數規模較小的音樂會，其中在大多數情況下，舉辦形式也盡量正式，除演出者穿著正式服裝的基本要求外，也以全曲或全樂章完整演奏為原則；但其他部份就能省則省，且大多只邀請演出者家屬參加。
在這些較不公開演出的場次中，有幾場在演出曲目中安排較多的練習曲，或參加者也都需要較多時間練習才能掌握。因準備過程中，練琴時間必不可少，故我們將這些類型音樂會統稱為『享練琴』，有『享受』練琴，期待更『想』練琴之意。
如今算來，我們也已辦了六場『享練琴』類型的鋼琴音樂會，所以在邁入第七場之際，"Lucky Seven"，就製作簡單DM以供未來紀念，於是在9月11日星期天下午，我們舉辦了『享練琴VII鋼琴音樂會』。
感謝以樂會友、一起前來聆聽的朋友們，與演出同學們共同分享他們在音樂學習路上的成長，三個半小時的音樂會，演出者與觀眾幾乎都全程參與，令人感動；感謝 陳清流先生慷慨提供場地與一流演奏琴供我們使用；感謝學生與家長的努力與支持，期待未來音樂學習之路更豐收、更美好！
許芳瑛 2016年9月11日 於台中
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文: 許芳瑛/鋼琴老師
2016奧運賽事落幕，有兩件事特別引起我的注意，一是短跑健將Bolt連三屆勇奪百公尺、兩百公尺以及四百接力冠軍，看得直呼過癮，且欣賞他的健康、自然的風格，雖然有點小臭屁，但卻顯得充滿人性；另一件事，則是女子五千公尺預賽，來自紐西蘭的選手Hamblin 絆倒，而緊接在後面的美國選手Dagostino 怕踩到她而以嚴重扭曲的內彎姿勢跌倒並傷及膝蓋，但她們起身後不是繼續往前跑，反而互相關心傷勢，互相扶持，最後Dagostino靠著堅毅的意志力抱傷跑到終點，完成賽程，而Hamblin則在終點給Dagostino最大的擁抱，兩人展現了真正的奧運精神，著實令人感動。
在觀看這個四年一度的體育盛會之餘，我發現鋼琴與運動擁有非常多的共同點，不僅學習準備的過程是那麼的類似，而且在面對競爭與展現運動家精神方面，也都有諸多互通之道。我會這樣想，與我個人切身經驗有關。
雖然我後來成為音樂人，但小時候對運動很感興趣，也有些淵源，家父擅長運動，曾是高雄縣運男子十項全能的好手，並創下優良紀錄；而我從國小、國中到高中，一直都有機會入選學校的徑賽校隊，年少的我一天到晚在運動場上趴趴走。記得國小時，大部分時間都在操場度過，一路從校運、鄉運，跑到縣運。也因為這樣的機緣，讓我後來深深體悟到運動跟音樂其實有很多共同點。
壹、音樂與運動的共同點
1. 與生俱來的天賦；
2. 後天的開發（父母親的支持或環境的培養）；
3. 良駒需遇伯樂，必須有優質又有智慧的培訓教練或指導老師的帶領與規劃；
4. 需要長期的培養，但卻是瞬間的成果展現；
5. 須擁有高度的專注力，並沉得住氣做有智慧且不厭其煩的重覆性練習；
帶著教了八年鋼琴的孩子飄洋過海來到奧地利維也納的母校，通過三天三次的考試，一關關通過，今天終於在來自世界各地僅少數的七位錄取者中，找到自己的名字。孩子，老師就陪你到這裡了，往後的音樂路途遙遠，隻身在外，一切保重！努力學習，鵬程萬里！
恭喜 盧士野 錄取奧地利國立維也納音樂暨表演藝術大學鋼琴演奏系!
↑背景是擁有199年歷史的維也納國立音樂院舊校區正門，也是鋼琴演奏科的所在地。
(2016年6月30日許芳瑛臉書）
過去所寫有關士野文章：
『來自彰化二林的逐夢男孩 --- 盧士野』: 寫於士野獲2010年全國學生音樂比賽鋼琴國小B組全國總決賽冠軍之後
盧士野第一場鋼琴獨奏會(2010/5/30)
5月29日(日)15:00，朝陽科技大學波錠廳
演出人員（依姓氏筆畫排列）：
王子恩、古孚婧、江建勳、江翊瑄、呂允冠、巫俋霆、吳俊彥、姚恩新、姚恩潔、邱菡磬、邱嚴、陳品帆、陳憶涵、許宏任、葉昱呈、劉旻祐、盧士野、蕭昀芝。
指導老師：許芳瑛
從2011年『再見蕭邦』鋼琴音樂會算起，「享聽鋼琴音樂會」即將邁入第七場！在過去六場中，有三場以特定作曲家為主題（蕭邦、貝多芬、巴哈），另三場演出綜合性的曲目。2016年『享聽鋼琴音樂會』，上半場演出巴洛克到古典時期的經典曲目，下半場則以不同作曲家的各類型『舞曲』為主軸，我們希望以歡欣鼓『舞』的心情，表達我們對古典音樂的熱愛！
『享聽鋼琴音樂會』旨在分享古典音樂，享受聽古典音樂。我們以樂會友，誠摯邀請您一起來『享聽』！
文：許芳瑛
2016年3月19-3月24日，我陪著9個學生到台南，參加『全國學生音樂比賽』鋼琴獨奏決賽（昔稱『省賽』）。這是目前台灣唯一由官方出面舉辦，且分縣市與全國性的鋼琴比賽。每兩年，台灣各縣市先在上學期辦理初賽，國小到大學分組比賽，每組各選出一位代表參加於下學期舉辦的全國決賽（但六都因人口較多，則又各有2-4位代表），每組決賽大約各有33-35人參加。在去年底各縣市舉辦的鋼琴比賽中，我這九位學生分別在台中、彰化、雲林等縣市榮獲分組縣市賽代表權，於是我們無須孤軍奮戰，能再接再厲地一起共同迎接這場高難度的挑戰。
而104學年的全國鋼琴決賽中，國小非音樂班/音樂班、國中非音樂班/音樂班、高中非音樂班/音樂班等六組，是ㄧ天一組連續六日進行比賽，而我的學生分佈在其中五個組別，故有五天我都有機會在現場聆聽來自各地優秀的孩子們的演出。每組可說都是高手雲集，精彩絕倫，更有趣的是能欣賞不同老師們的詮釋，真是大開眼界，收獲滿滿。也不禁感嘆後生真是可畏，參賽學生們大都資質優異、天賦頗高，表現相當出色。而且從音樂中也聽得出很多老師都好用心，幫學生們做完善的選曲與規劃。
我的學生們也大多能享受這次的舞台經驗，在整個準備的過程，我提醒學生與家長要有健康的觀念，比賽不要太只看重成績，更重要的是盡最大的努力準備、調整自己的體能，並將心情維持在穩定的狀態。成績、名次不是全部，且雖很吸引人，但不是我們所能掌控的，因為有太多天時、地利、人和的變數，我們能掌控的只有自己的努力跟情緒，只要自己盡力並穩定了，成績雖然不一定會最好，但一定也不差。
果然，孩子們大多很有智慧地把我的話聽進去了。好多個都跟我說，臨上台前，他們都很緊張，但是，走上台碰到鋼琴，他們便很快地找到自己，享受在舞台上的演奏。並且，他們最開心的是能有這樣的機會出來增廣見聞，聽聽各方高手的演奏。確實是如此，成績、名次是一時的肯定，能獲獎固然欣喜，代表自己的表現有獲得當天評審的認同。但是，高興一下下就好，因為下次的比賽又會重新洗牌，不同的評審便會產生不同的結果。而單一的比賽是參考價值，從不同的方位淬煉自己才是最終的目標，也才是實力的累積與證明。因為，音樂學習的路程是漫長而艱辛，此刻我們以什麼心態種下學習的種子，日後就會長成什麼樣的花果。至於花果成熟的時機，有太多相關的條件，不是看到鄰居採收，我們就也急著收割。萬物皆有它的時間，人的學習更是需要給予時間。硬摘的果子不會甜！
慶幸我的9位參賽學生當天的表現都還算穩定，並獲得不錯的成績。但我們深知「人外有人，天外有天。」要學習及進步的空間實在好多，只能督促自己不斷地努力。更可喜的是，我的參賽學生及家長們不僅在準備過程中相互鼓勵，且在課程的安排和調度上均能高度配合。例如，我有一組參賽學生共四人（台中兩位、彰化ㄧ位、雲林一位），但是，他們之間沒有比較和忌妒，且還會彼此加油打氣！真的很難能可貴，我當老師的真的好欣慰。
2016巴洛克鋼琴比賽全國總決賽，恭喜：
允冠榮獲全國決賽國小音樂班四年級組第一名
俋霆榮獲全國決賽國小音樂班六年級組第一名
比賽的變數很多，各種因素都可能存在，也會影響比賽的結果。然而，凡是努力過，必會留下痕跡。名次、分數是一時的肯定，經驗跟準備的過程才是真正豐富未來音樂之路的無價之寶。期許兩位優秀的人才繼續加油，百尺竿頭，更進一步。
電影「阿甘正傳」可能有些人知道，而我的學生中也有一個很具有阿甘精神的孩子，在學習音樂的路上認真執著、專注且心無旁騖。恭喜邱嚴在彰化藝術高中協奏曲比賽中，以貝多芬的第三號鋼琴協奏曲榮獲冠軍，將獲邀與彰藝管絃樂團一起演出。
邱嚴是我剛回國最早的學生之一，與士野、銘訓同年，也幾乎分別在前後時間開始跟我學琴。歷經了矇懞懂懂的小學時光、自我懷疑又尷尬摸索的國中階段，之後在12年國教就近入學的理念下，邱嚴選擇國中原校彰化藝術高中就讀，與我結下至今近七年的師生緣。當時邱嚴媽媽帶著邱嚴來找我的情景還歷歷在目，這位樸素又內斂的母親告訴我：「身為一個母親，我知道我的孩子天賦不是頂尖。但是，我能保證，他會很用功。」果然，邱嚴一直都是很用功，也把師長們給他的建議仔細地聽進去並確實執行。比如我說要每天利用零碎的時間練音階，他就很認真地去做。所以，彈得一手很漂亮的音階（一般人都懶得練，要彈對、彈平均、兩手對整齊都不常見，更不用說彈得好聽又漂亮。）也因此邱嚴在長年的學習中能將缺點變優點，原本不擅長或害怕的東西，透過不斷地碰撞、調整、感受，後來居然都變成他所擅長。
當然學習不會是一路順遂，邱嚴在音樂的路上也是跌跌撞撞。但每次的不順利，他都會很勇敢的面對，並且告訴我他的挫敗，從不逃避、掩飾，或諉過他人。也正因為如此誠實地面對自己的不足與失敗，他才能真正解決自己的問題，也成就了他的進步。這一點讓為師的我深感敬佩，非常特別的人格特質。
這次的協奏曲比賽，原本我是持保留態度，因為從學校期末考完到昨天的比賽，只有六週的時間，加上中間又遇到過年，擔心準備的時間會過於匆促。但邱嚴卻已主動上網找譜練習，並把管絃樂團的總譜都先自行研究好了，第一次上課，他就幾乎把整個協奏曲都練完了。他用實際的行動來爭取我讓他參賽，真的是很有心的孩子。而整個準備的過程非常用心，因此，能榮獲此佳績確實是歸功於他的堅持與努力，值得嘉許。
音樂的路很長，不管沿途風景如何、境遇好壞，唯有持續性地專注跟努力不懈的毅力才能堅持到目的地。再次恭喜邱嚴！並預祝協奏曲音樂會演出成功！
壹、官方鋼琴比賽：---教育部全國學生音樂比賽(2015年11-12月）
■■■ 台中市104學年『全國學生音樂比賽』鋼琴獨奏競賽（台中市賽，2015年11月），恭喜：
盧士野 榮獲高中A組第一名，代表台中市參加全國決賽
吳俊彥 蟬聯國中B組第一名，代表台中市參加全國決賽
陳憶涵 榮獲國小B組第二名，代表台中市參加全國決賽
陳品帆 榮獲國小B組第三名，代表台中市參加全國決賽
備註：A組為音樂班組，B組為非音樂班組
104學年縣市賽，我在台中、彰化、雲林等三縣市雖都有學生參加鋼琴比賽，但對我而言，因彰化縣音樂比賽的學生人數最多，顯得特別難熬。比賽總是有些殘忍，因終需排出名次，成績揭曉時難免幾家歡樂幾家愁。非常幸運地，本年度我的學生在彰化縣賽中，大多有相當不錯的成績，共有12位學生得獎，包括4位學生榮獲國中AB、國小AB四組冠軍，這真是太令人欣慰了。雖然，比賽成績只能參考，音樂學習路是條漫長的路；不過，既然縣市鋼琴比賽參賽者多、好手多，且兩年才舉辦一次，故能榮獲佳績，畢竟是很值得紀念的事。而且台上一分鐘，台下十年功，得獎者多半需付出許多心血才能取得理想成績，值得肯定其努力。所以在此與大家一起分享這些同學與家長們的喜悅。
104學年彰化縣音樂比賽鋼琴獨奏競賽（A組為音樂班組，B組為非音樂班組），恭喜以下12位學生榮獲佳績：
■■國中A組（報名參賽總人數為56人）：
※ 古孚婧（大同國中音樂班三年級） 榮獲國中A組第一名，代表彰化縣參加全國決賽
※ 賴有信 （大同國中音樂班二年級）榮獲國中A組第二名
※ 姚恩潔 （彰化藝術國中音樂班二年級）榮獲國中A組第三名
※ 蕭昀芝 （大同國中音樂班一年級）榮獲國中A組第三名
※ 許宏任 （大同國中音樂二年級）榮獲國中A組第四名
■■ 國中B組（報名參賽總人數為55人）：
※ 江翊瑄 （大同國中一年級）榮獲國中B組第一名，代表彰化縣參加全國決賽
鋼琴演奏與教學五四三 (6)
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